'중둥교육과'의 명칭이 지난1일 조직개편에따라 '교육과정기획과(과장.오병서.사진)'로 탈바꿈하면서 교육인천의 기치를 높이고 있다.
이같은 명칭 변경의 배경에는 ▲다양한 교육수요에 부응하고 교육개혁의 현장 착근을 도모하며 목적중심의 역할정립에 따른 부서기능및 업무추진의 효율성 제고 ▲학력정책 기획및 산출결과의 통계분석,환류등 체계적인 학력관리에 대한 교육청 차원의 전담조직 구성 운영이다.
또 2009 개정 교육과정의 연차적 적용을 위한 여건 조성및 지원으로 교육과정 편성운영의 내실화를 도모하여 교육과정 선진화 기반 구축 ▲조직의 역할 기능의 재구조화를 통해 교육과정기회과의 부서기능 활성화및 지역특색과 여건에 맞는 미래지향적 조직체계 구축등 크게4가지의 기본방향이 있다.
이번 기능및 조직개편의 주요내용을 살펴보면 기존의 대상 중심에서 기능 중심으로 조직을 개편했으며,과학교육팀은 창의인성과로,창의인성과에 있던 방과후 학교팀은 교육과정기획과로 각각 자리를 옮겼다.
또한 일반고 장학지도를 교육지원청으로 이관했는데 본청은 정책기획력을 강화하고 교육지원청은 학교현장에 대한 지원 기능을 강화하여 학교현장의 필요와 요구에 부응한 맞춤형 컨설팅 장학 지원체계를 구축했다.특히 학력증진 TF팀을 조직하여 학력향상 업무기능을 강화했다.
각 팀별 주요업무를 구체적으로 살펴보면 ▶교육학력과정팀은 중등 컨설팅 장학종합추진계획 기획및 장학지원단 운영,중등교육과정 운영및 교과교실제 운영, 인정도서 개발 승인,학교생활기록부및 학업성적관리,평가관리 지도,일반고등학교 학칙 제 개정인가,학생 재 전 편 입학관리및 조기진급및 조기졸업,고교입학전형및 특목고 자율고 방송고 관리지원 이다.
또 장학생 선발및 장학금 관리,학생동원및 고교 재학생 병사에 관한 사항,교구설비 확보계획 수립및 조정,학력관리 종합 추진계획 기획,학력정책연구(국회,교과부,평가원,개발원,대학,지자체등과 연계),대학수학능력시험,학업성취도평가,전국연합학력평가 시행,기초학력책임제(T&T)지원 및 학력향상 중점학교 사업,학습부진아 지도자료 개발 보급이다.
한편 대수능및 학력평가 결과 통계분석및 학력관리시스템 구축 지원,대입 진학정보 분석및 상담자료 제공,대입Call-센터 마중물 운영,학력관리 종단분석을 통한 학력향상 효율화 분석등,학교교육력 지표 연계 교원능력 개발 업무 등이다.
특히 팀내 외국어교육활성화팀은 원어민 보조교사운영,지자체 연계 외국어 교육 활성화 사업,외국어 교사 지도역량 강화를 위한 국내외 연수 주관,TEE수업 연구교사제및 쌍방향 원격 실시간 화상수업 지원,영어로 진행하는 영어수업및 영어회화 전문강사 지원,정부초청 해외영어 봉사장학생 프로그램 운영,경쟁력있는 영어공교육 활성화 사업 추진 기획,국외유학에 관한 안내및 상담등이다.
생활지도팀은 초 중등학교학생의 생활지도,학교폭력근절에 관한 제반사항(성폭력 포함),안전사고 예방및 지도에 관한 사항,양성평등,학생회 운영지도 및 건전활동 지도,Wee프로잭트 정책추진및 학생인권보호 관련 업무,대안학교및 미인가 대안학교 업무지원,교복관련 업무 추진,배움터 지킴이 및 재입학생 적응교육에 관한 업무,학생 사안 사고 관련,업무및 합동교외생활 지도,학생소풍 수학여행및 학생수련에 관한 업무,학생 수련기관및 학생교육문화회관 운여잊도,통일교육 기본계획및 민주시민교육 프로그램 개발 보급 등이다.
방과후학교운영팀은 사교육비 경감대책 수립및 추진,초중등 방과후 학교 운영계획 수립 추진,농산어촌 방과후학교 운영 및 초등돌봄교실 지원,방과후 학교 자유수강권제 및 메토링제 운영,방과후 학교 온라인시스템 운영 및 관리,사교육없는 학교 만들기 운영 계획 수립 추진등이다.
특히 주목할 만한 것은 중점추진 사항인 '학업성취관리제 운영'인데 ▲학력현황에 대한 체계적인 측정및 평가 기반구축으로 목표관리중심의 학력관리 체계정착 ▲연계형 학력관리 시스템 운영을 통한 교육(학력) 성공모델 창출로 공교육에 대한 신뢰 회복 ▲학생의 능력 적성 흥미를 고려한 수준별 맞춤형 학습이력관리 지원을 통한 자기주도적 진로설계 능력 배양등이 기본 추진배경이다.
이 제도의 주요내용을 살펴보면 크게 3가지로 ▶학력현황에 대한 측정및 평가 분석을 근거로 교육청및 단위학교의 학력관리 장단점을 파악하고 이를 해결하기 위한 학력관리 지원기반 구축(교육청,학교 학력관리 현황 총괄 진단 분석) ▶학생들의 자율적인 진로 설계 탐색,개척능력을 신장 시키고 예측 가능성을 증대시키는 학력기반 연계형 진로상담 지원 기반 구축 ▶교원의 교육력 강화 동기를 부여하고 학교의 교육력 향상을 도모하는 학교시스템및 교육청의 학교교육력 향상 노력을 지원하는 행정시스템 구축등이다.
한편 오병서 과장은 "기존의 대상중심에서 기능중심으로 조직이 개편되면서 할일이 더욱 많아졌다"면서 "새롭게 시작된 새업무에 직원들과 똘똘뭉쳐 인천교육에 좋은 결실이 맺어 질수 있도록 최선의 노력을 다하겠다"고 다짐하고 있다.
박흥서 기자/jonghapnews.com